期刊文章详细信息
注重图像性记忆的局部解剖学实践教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连医科大学基础医学院解剖学教研室,大连116044
年 份：2018
卷 号：20
期 号：7
起止页码：543-545
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：在局部解剖学教学的过程中,强化学生的图像性记忆,突出学生的主体地位,强调实物和图片的重要性,使图像性的刺激在学生头脑内反复强化,形成形象的长时记忆,从而达到理想的教学效果。同时,此种教学方法有利于学生综合素质的提高,形成严谨的科学作风和创新思维,为培养新世纪优秀医学创新人才奠定基础。
关 键 词：局部解剖学 图像性记忆 教学方法
分 类 号：R322]
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