期刊文章详细信息
浅探高校实践育人共同体的课程建设路径——以上海大学“思想道德修养与法律基础”实践课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海大学社区学院
基 金：2018年度上海学校德育实践研究课题"上海高校本科生辅导员担任思政课程教学情况的现状及对策研究"(项目编号:2018-D-082)
年 份：2018
期 号：3
起止页码：11-15
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高校实践育人共同体的形成受其目标影响,并遵循"地缘性"与"合作性"的原则。随着"立德树人"目标不断具象化的要求,"两支队伍"在课程上的有机融合与协同,成为共同体建设的可行路径之一。通过对上海大学"思想道德修养与法律基础"实践课的实证考察,发现其在目标和功能上的建设特点,呈现出了实践育人共同体的共生发展形态。
关 键 词：实践育人共同体 “两支队伍” 目标导向 教学范式
分 类 号：G641]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
