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游戏化教学模式在初中信息技术教学中的组织实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省建湖县庆丰中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：6
起止页码：32-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中阶段开设信息技术科目旨在顺应信息化时代发展的趋势,学生通过信息技术课程的学习,不但能掌握多种的信息获取手段以及信息化工具的使用方法,还能对其他科目的学习起到积极的促进作用。然而目前的初中信息技术教学依然受到传统教学模式的影响,讲授内容枯燥乏味,忽视学生的心理需求,学生对待教学内容明显兴趣不高、注意力较差,教学矛盾较为突出。
关 键 词：信息技术教学 传统教学模式 初中阶段 游戏化 组织 信息技术课程 信息化时代 信息化工具
分 类 号：G633.67[教育学类]
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