期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东师范大学大学外语教育学院
年 份:2006
卷 号:0
期 号:9
起止页码:117-117
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:众多学者专家已广泛的把“图式理论”应用到了外语教学如阅读、听力、写作中。本文拟从认知心理学的角度,阐述了图式理论运用到英语词汇的教学中。本文旨在探讨图式理论与英语词汇联想记忆的关系,以及对英语联想记忆策略的启示,来帮助英语学习者提高词汇记忆的效率,从而提高英语学习的综合能力。
关 键 词:图式理论 联想记忆 英语词汇
分 类 号:H313[外国语言文学类]
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