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新课改下的职高英语情景剧教学尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江阴商业职业高级中学,江苏江阴214437
年 份：2010
卷 号：2
期 号：3
起止页码：61-62
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：由于受传统英语教学的影响,我国英语教师把语言仅作为知识来传授,教学脱离了语言情景。虽然部分职业类学校英语教师在课堂上有时也采用情景法授课,但没能合理设计和运用情景,导致学生语言的运用能力较低等问题。随着国际交流的日益频繁,国家经济的快速发展,社会对职业类学校毕业生,尤其掌握一门或多种技能,又懂外语的人才的需求不断增加,因此,外语学习的重要性对职校学生来说也日趋上升。
关 键 词：职高英语教学 教学理念和目标 教学方法尝试 教学评价
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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