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期刊文章详细信息

音乐听觉在钢琴即兴伴奏能力培养中的作用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘海蓉[1]

机构地区:[1]中国海洋大学艺术系

出  处:《音乐创作》

基  金:2018年中国海洋大学本科教育教学研究重点项目<音乐表演专业特色与创新人才培养体系的构建与实践>阶段性成果;项目编号2018DZ11

年  份:2018

卷  号:0

期  号:8

起止页码:178-179

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSA-PROQEUST、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘  要:敏锐的音乐听觉是提升钢琴即兴伴奏能力的重要手段。音乐听觉是沟通原创者与伴奏者的媒介,拥有良好的音乐听觉是主奏者与伴奏者默契配合的基础,培养音乐听觉是提高钢琴伴奏者音乐人文素养的良好途径。本文深度剖析音乐听觉在钢琴即兴伴奏能力培养中的价值内涵,以期促进高校音乐表演专业学生钢琴伴奏能力的提升。

关 键 词:音乐听觉 钢琴伴奏 能力培养  

分 类 号:J624.1[音乐与舞蹈学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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