文献类型：期刊文章

作　　者：张慧[1] 绳宇[1] 刘华平[1] 华小雪[2] 李凡[2]

ZHANG Hui;SHENG Yu;LIU Hua-ping;HUA Xiao-xue;LI Fan(Department of Basic Nursing,School of Nursing,Peking Union Medical College,Beijing 100144,China;Dept.of Emergency Peking Union Medical College Hospital,Beijing 100730,China)

机构地区：[1]北京协和医学院护理学院基础护理学系,北京100144 [2]北京协和医院急诊科,北京100730

出　　处：《护理学报》

基　　金：协和青年教师培养项目(2014zlgc0745)

年　　份：2018

卷　　号：25

期　　号：13

起止页码：15-18

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨心肺复苏术微课资源的建设及教学应用效果。方法将"心肺复苏技术"划分为心脏骤停的相关知识、心肺复苏的基本概念、胸外按压、气道开放、呼吸支持、电击除颤6个教学模块,然后开发微课教学资源,并对41名护理本科学生进行教学应用及效果评价。结果 93%护生认为应用心肺复苏微课资源实施教学,有助于知识的理解;88%护生认为应用心肺复苏微课资源实施教学,有利于知识的记忆和提高学习效率。结论应用心肺复苏微课进行教学,效果良好。该课程拓展整合了来自多个途径的可用教育资源,为促进教师专业化发展提供了有力帮助。

关 键 词：微课  护理教育 护理信息 心肺复苏术

分 类 号：G423.04]