期刊文章详细信息
语文深度阅读教学的三维策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市白云区教育发展中心
基 金：广东省教育科研“十二五”规划2014年度研究一般项目“高中语文‘定篇’课文深度阅读的三维策略研究”(课题批准号:2014YQJK030)成果之一
年 份：2018
期 号：6
起止页码：32-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文深度阅读的教学还缺少学理依据,且不够系统。我们可以根据文章学、阅读学和思维科学从文章本体、阅读能力和思维发展三个维度开展深度阅读教学。
关 键 词：深度阅读 文章本体 阅读能力 思维发展
分 类 号：G633.33[教育学类]
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