文献类型：期刊文章

作　　者：杨锡宇[1] 庞海玉[2] 宁晓红[1] 潘慧[3] 罗林枝[3] 朱鸣雷[1] 刘晓红[1]

YANG Xi-yu;PANG Hai-yu;NING Xiao-hong;PAN Hui;LUO Lin-zhi;ZHU Ming-lei;LIU Xiao-hong(Dept of Geriatrics;Central Laboratories;Dept.of Education,Peaking Union Medical College Hospital CAMS ＆ PUMC,Beijing 100730,China)

机构地区：[1]中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院老年医学科,北京100730 [2]中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院中心实验室,北京100730 [3]中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730

出　　处：《基础医学与临床》

基　　金：北京协和医学院教改立项课题(2015zlgc0120)

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：8

起止页码：1203-1206

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD_E2017_2018、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的了解医学生对死亡的认知程度,并对可能的影响因素进行分析。方法自制问卷,内容包含:医学生基本信息、是否接触过"死亡"相关内容和死亡观念。采用秩和检验对医学生的死亡认知程度的影响因素进行分析。结果医学生的死亡态度与其年龄、专业、宗教信仰、是否接受过死亡教育或培训等影响因素有关:有宗教信仰的人更愿意接受死亡的事实(P<0.01),家中讨论死亡的氛围更公开坦白的人更愿意接受死亡的事实(P<0.01),更愿意与别人谈论死亡(P<0.01),接受过死亡教育或培训的人更希望减轻走向死亡过程中的各种痛苦(P<0.01)。结论医学生死亡认知态度与其是否有过死亡教育和死亡接触经历有密切关系,提示需要而且可以通过多种途径对中国医学生进行死亡相关教育。

关 键 词：医学生 死亡态度  影响因素 死亡教育

分 类 号：B845.9[心理学类]