期刊文章详细信息
高中英语词汇教学策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省连江第一中学,福建福州350500
年 份：2018
卷 号：4
期 号：9
起止页码：212-213
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语词汇作为英语学习的基础,有效的词汇教学能够助力学生英语成绩的提高。基于此,文章结合高中英语教学实际,阐述了高中英语词汇教学的重要性,以及现阶段高中英语词汇教学存在的问题,并通过进一步分析,探讨了在高中阶段如何采用有效的教学方法来提高英语词汇教学效率,即根据语境进行词汇教学;通过趣味记词法来进行词汇教学;灵活运用图片、多媒体等进行词汇教学;指导学生掌握记忆的方法,提高记忆的效果。
关 键 词：高中英语 词汇教学 趣味记词法
分 类 号：G633.41[教育学类]
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