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期刊文章详细信息

“互联网+”赋能课堂教学创新路径探究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:甘容辉[1] 何高大[2]

机构地区:[1]广东金融学院外国语言与文化学院,广东广州510521 [2]广东白云学院外国语学院,广东广州510450

出  处:《中国教育信息化》

基  金:2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目"‘互联网+’背景下项目依托式协作探究学习实践研究";2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目"大学英语在线考试改革的理论与实践";2017年度广东金融学院校级教学质量与教学改革工程项目"信息技术支持的课堂教学变革策略探究--以<产业经济学>课程为例"

年  份:2018

卷  号:24

期  号:14

起止页码:78-81

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:"互联网+"背景下,技术和教育实践共同演化。技术日新月异的发展给课堂教学带来了机遇和挑战。文章在梳理技术的定义、技术赋能课堂教学的理论基础、"互联网+"背景下课堂教学新内涵的基础上,提出了"互联网+"背景下课堂教学创新路径:利用工具促进课堂教学管理,利用慕课优化课堂教学资源,利用网络资源变革课堂学习方式。

关 键 词:互联网+  技术  课堂教学

分 类 号:G434[教育学类]

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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