文献类型：期刊文章

作　　者：刘杨[1] 苗宇船[1] 李若瑜[2] 张冉冉[2] 郭继龙[1] 刘晋芳[1]

机构地区：[1]山西中医药大学基础医学院,030619 [2]山西中医药大学研究生部

出　　处：《实用医技杂志》

基　　金：山西省高等学校教学改革基金(J2014085);山西中医学院教学方案建设基金(2016110)

年　　份：2018

卷　　号：25

期　　号：5

起止页码：555-556

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：病理学具有很强的直观性和实践性,病理实验教学是锻炼学生实践能力的重要途径,是激发学生探索兴趣,培养学生创新精神的切入点,也是获取病理学知识的重要途径和手段之一,在人才培养中特别是创新性思维的能力培养方面具有其他教学环节不可替代的作用。因此,病理实验教学改革是病理教学改革的重点。在近几年的教学工作中,我们教研室通过综合利用多种先进有效的教学模式和方法,对病理学实验教学改革进行了有益的探索和实践,收到了良好的效果。

关 键 词：实验教学模式 病理学 多元化改革  实验教学改革 病理实验教学 能力培养  创新性思维 实践能力  

分 类 号：G642] R-4[教育学类]