期刊文章详细信息
“阅”出精彩 “绘”就本领——小学英语绘本阅读教学中深度学习的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省太仓市实验小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：47
起止页码：15-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：深度学习是一种讲究高阶思维层次的学习方法,它强调由学习者自主地理解学习内容的意义、建立新旧知识的联系来解决实际问题。本文以深度学习理论为框架,结合自身的教学实践,探索如何在小学英语绘本教学中进行深度学习。
关 键 词：绘本教学 深度学习 策略方法
分 类 号：G40]
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