文献类型：期刊文章

作　　者：褚宏启[1,2] 褚昭伟[3]

Chu Hongqi;Chu Zhaowei(Beijing Open University, Beijing 100081;Department of Economics, University of Albert)

机构地区：[1]北京开放大学 [2]北京师范大学,教授北京100081 [3]加拿大阿尔伯塔大学经济学院

出　　处：《教育发展研究》

基　　金：国家社科基金重大招标课题“推进教育公平研究”(18VSJ0093)的部分成果.

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：10

起止页码：1-6

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：县城是大中城市与小城镇的联接点,是城乡统筹发展的关键节点,县城义务教育公共服务的有效供给对于推进新型城镇化具有重要价值。当前,县城义务教育学校大班额现象严重,义务教育公共服务供需矛盾尖锐,拥挤效应的负面作用凸显。要解决县城义务教育公共服务拥挤问题,实现有效供给,思路有二:一是在县城内部扩容,通过扩建和新建学校来增加学位;二是向县城外部疏解学生,以减轻县城学校压力。不论是扩容还是疏解,都需要大量的资源投入,需要政府重点解决教育用地、教师数量、教育投入问题。

关 键 词：县城 义务教育 公共服务 班额 拥挤效应 有效供给  

分 类 号：G522.3[教育学类]