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教育法治四十年:回顾与展望
Forty-year's Rule of Law in Education:Retrospect and Prospect
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北政法大学行政法学院
基 金：西北政法大学"党内法规研究"青年学术创新团队计划资助
年 份：2018
卷 号：36
期 号：4
起止页码：30-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：改革开放四十年来,我国的教育法治事业取得了重大成就:教育立法从空白到初步成型,教育行政从主要依靠政策向依法治教转变,教育民事司法发生过重大突破,教育行政司法的大门逐步打开。虽然面临立法资源不足、质量不高、执法强制性差、司法依据不足等问题,教育法治作为全面依法治国方略的重要组成部分,有望在民办教育分类管理、教师人事制度改革两方面率先突破。
关 键 词：教育法治 教育立法 教育行政 教育司法
分 类 号：D922.16]
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