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幼儿发展性评价实践研究——以X园为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北大学后勤集团幼儿园
基 金：陕西省教育科学“十三五”规划2016年度课题《幼儿发展性评价实践研究》(课题编号:SGH16B165)的阶段性研究成果
年 份：2018
卷 号：0
期 号：15
起止页码：94-95
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：幼儿发展性评价是幼儿教育工作的重要组成部分。本研究以X园为例,对小、中、大班幼儿的发展状况进行评价。评价结果显示,幼儿整体发展质量良好,各领域发展目标均已达到。但年级、班级之间幼儿发展水平存在较大差异,幼儿美感发展水平相对落后。均衡各班级发展水平,提升全园教育质量;查漏补缺,促进幼儿全面发展是幼儿园保教工作需关注的重点。
关 键 词：幼儿发展评价 评价报告 幼儿园
分 类 号：G617]
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