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期刊文章详细信息

浅谈培智生活语文教学创新    

  

文献类型:期刊文章

作  者:江小英[1] 黄燕华[1]

机构地区:[1]西南大学教育学部特殊教育学院,400715

出  处:《现代特殊教育》

基  金:重庆市社会科学规划项目"基于核心素养的培智学校绘本阅读课程体系建构研究"(课题编号:2017BS45);西南大学教改项目"‘互联网+’背景下高等特殊教育教学改革与创新研究"(课题编号:2017JY019)课题阶段性成果

年  份:2018

期  号:13

起止页码:41-45

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》的颁布是培智语文教学中具有里程碑意义的事件。本文以新课程标准为基点,从教育理念革新、教学设计、教学实施、教学评价四个方面出发,强调在新课程标准的指引下特校教师要遵循生活化、个别化等原则,采用生活化、体验式等教学策略,正确且恰当地进行教学评价,积极地推进培智生活语文教学创新。

关 键 词:培智学校  课程标准 语文教学 生活化 个别化

分 类 号:G764]

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