文献类型：期刊文章

作　　者：李志海[1] 钟源[2]

Li Zhihai;Zhong Yuan(College of Mechanical and Electrical Engineering, Guangdong University of Petrochemical Technology, Maoming, 525000, China;Academic Affairs Offce, Guangdong University of Petrochemical Technology, Maoming, 525000, China)

机构地区：[1]广东石油化工学院机电工程学院,广东茂名525000 [2]广东石油化工学院教务处,广东茂名525000

出　　处：《中国现代教育装备》

基　　金：广东石油化工学院教育教学改革研究项目"新工科个性化人才培养模式下课程改革探索与实践-以<工程流体力学>为例"(编号:JY201721);广东石油化工学院教育教学改革研究项目"双体系人才培养模式下的素拓教育体系优化建设及实施机制"(编号:JY201704)

年　　份：2018

期　　号：9

起止页码：82-84

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：基于OBE教育理念制订课程的预期学习结果,同时建立整个课程的概念图。将CFD仿真项目引入课程学习中,通过完成CFD项目仿真、验证理论计算和实验测试,提高学生自学的能力、发现问题和解决问题的能力、管理时间和资源的能力等。进行考核方式改革,建立课程网络小测验和调查平台,便于教师及时了解学生的学习情况,以及学生及时查找补齐知识漏洞,达到提高自学能力的目的。

关 键 词：新工科  课程改革  工程流体力学

分 类 号：G642] TB126-4[教育学类]