文献类型：期刊文章

作　　者：苗甜[1] 王娟娟[1] 宋广文[2]

MIAO Tian;WANG Juanjuan;SONG Guangwen(School of Education, Qufu Normal University, Qufu, 273165;School of Educational Science, Kashgar University, Kashgar, 844008)

机构地区：[1]曲阜师范大学教育学院,曲阜273165 [2]喀什大学教育科学学院,喀什844008

出　　处：《中国特殊教育》

年　　份：2018

期　　号：6

起止页码：71-77

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为探讨粗暴养育与青少年抑郁的关系,本研究考察认知反应性在两者关系中的中介作用,以及社会支持的调节作用。采用粗暴养育量表、领悟社会支持量表、莱顿抑郁敏感指数量表、抑郁体验问卷,对657名中学生进行问卷调查。结果发现:(1)粗暴养育显著正向预测青少年抑郁;(2)认知反应性在粗暴养育和青少年抑郁关系中起部分中介作用,即粗暴养育除了可以直接影响青少年抑郁外,还可以通过认知反应性部分中介作用间接影响青少年抑郁;(3)认知反应性的中介作用受到社会支持的调节,随着社会支持水平的升高,认知反应性对抑郁的正向预测作用逐渐减弱。

关 键 词：粗暴养育  抑郁 认知反应性  社会支持 青少年  

分 类 号：B842]