期刊文章详细信息
指尖上的数学——动手操作在小学数学教学中的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市白云小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：12
起止页码：34-34
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在新课改不断深入下,对小学教学活动提出了更高的要求,不仅要保证学生掌握基本的理论知识,更要注重培养学生的动手操作能力。在这一背景下,小学在开展数学教学中,要积极组织学生动手实践,使学生能够将掌握的知识运用到实践中,有效提升小学数学课堂教学质量。
关 键 词：动手操作 小学数学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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