期刊文章详细信息
高中数学课堂有效教学策略探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省新泰市第二中学
基 金：国家社会科学基金项目“当代中国社会分化的文化整合研究”（16BKS068）
年 份：2018
卷 号：0
期 号：18
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着现代化网络技术的进步发展，目前高中数学课堂教学形势不容乐观．与此同时，网络搜索的逐渐便捷化，学生可以借助手机app就相关疑难解惑软件实施扫描，进而获取答案．针对这种情况，高中数学教师需大力转变自身教育理念，大胆探索教学模式，争取做到教而有效．本文就高中数学课堂有效教学策略展开详细论述．
关 键 词：高中数学 课堂有效性 策略
分 类 号：G632[教育学类]
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