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期刊文章详细信息

基于慕课的混合式跨文化外语教学研究    

A study on the MOOCs-based blended intercultural foreign language teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:索格飞[1] 迟若冰[2]

机构地区:[1]上海外国语大学政治学博士后科研流动站,上海200083 [2]上海外国语大学跨文化研究中心,上海200083

出  处:《外语界》

年  份:2018

期  号:3

起止页码:89-96

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:混合式教学是传统课堂教学与在线教学有机结合的一种教学模式。本研究以我国东部某所"211"高校非英语专业二年级学生为对象,尝试将国际慕课平台FutureLearn上的"跨文化交际"课程融入大学英语课堂教学,开展混合式跨文化外语教学实验。研究结果显示,该教学设计成功实现了大学生跨文化交际能力和英语应用能力提升的双重目标,值得进一步实践探究。

关 键 词:慕课  跨文化外语教学 混合式教学

分 类 号:H319[外国语言文学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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