期刊文章详细信息
关于小学数学学习共同体建设的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市乐余中心小学
年 份：2018
期 号：5
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学习共同体,即为＂学习社区＂,是支撑意义讨论和知识构建的主要学习平台,比较强调学生的心理沟通和相容,在学习中需要极力发挥群体动力的作用。在小学数学知识学习中,教师同样可以组织学生建设学习共同体,让他们在群体力量下更好地内化与吸收知识。
关 键 词：小学数学 学习共同体 学生
分 类 号：G623.5[教育学类]
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