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期刊文章详细信息

深刻认识形成性评价内涵 促进教学评价改革    

Understand the essence of formative evaluation and promote reform on teaching evaluation

  

文献类型:期刊文章

作  者:方永奇[1]

Fang Yongqi(School of Basic Medical Sciences, Taishan Medical University, Taian 271000, Shandng, China)

机构地区:[1]泰山医学院基础医学院,山东泰安271000

出  处:《中国高等医学教育》

年  份:2018

期  号:6

起止页码:71-72

语  种:中文

收录情况:JST、普通刊

摘  要:正确把握形成性评价概念的本质,才能深刻理解形成性评价的内涵。通过综述形成性评价的概念内涵进展、目前对形成性评价认识的主要误区、国内形成性评价的研究现状以及开展形成性评价需要注意的事项,以期待在未来的教学实践中能更好地运用形成性评价促进教与学。

关 键 词:形成性评价  概念  教学评价 教学改革

分 类 号:G40-058.1]

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同被引文献:

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