期刊文章详细信息
家国情怀:教学意蕴与生成路径
Feelings to Family and National:Teaching Implication and Generation Path
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市巴蜀中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：7
起止页码：18-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RWSKHX、核心刊
摘 要：《普通高中历史课程标准（2017年版）》中将“家国情怀”作为历史学科核心素养之一，并指出：“家国情怀是诸素养中价值追求的目标”，也是“学习和探究历史应具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感”。
关 键 词：核心素养 家国情怀 价值指向 教学意蕴 生成路径
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
