文献类型：期刊文章

作　　者：朱琳[1]

机构地区：[1]吉林财经大学马克思主义学院,吉林长春130117

出　　处：《思想理论教育导刊》

基　　金：2016年度教育部人文社会科学重点研究基地清华大学高校德育研究中心重大项目"社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学研究"(项目批准号:16JJD710008);2017年度吉林省教育科学"十三五"规划重点项目"红色文化在思想政治理论课教学中的应用研究"(项目批准号:ZD17070)的阶段性成果

年　　份：2018

期　　号：6

起止页码：116-119

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：社会主义核心价值观融入"基础"课教学既是新时代思想政治理论课教学的根本要求,也是高校培育和践行社会主义核心价值观的客观要求。面对西方文化渗透和价值多元化趋势,"基础"课教学必须突出社会主义核心价值观这条教学主线,以突出教学问题意识,深化教学方法改革,增强学生对思政课的获得感为着力点,努力实现价值塑造、知识传授、能力培养三者的有机统一。

关 键 词：社会主义核心价值观 “基础”课  问题意识  

分 类 号：G641]