文献类型：期刊文章

作　　者：代嘉庚[1] 马文有[1] 刘斯倩[1] 王丽萍[1] 郭建兵[1] 岳玲梅[1] 侯建春[1]

DAI Jiageng;MA Wenyou;LIU Siqian(Kailuan Mental Health Center Affiliated of North China University of Science and Technology, Tangshan 063001 ,China)

机构地区：[1]华北理工大学附属开滦精神卫生中心

出　　处：《中国健康心理学杂志》

年　　份：2018

卷　　号：26

期　　号：7

起止页码：968-971

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的：调查恢复期精神分裂症患者社会功能状况,探讨英语语言训练对其社会功能的影响。方法：将80例恢复期精神分裂症患者依照数字随机表法分为研究组（40例）和对照组（40例）。两组均应用非典型抗精神病药物系统治疗,工娱治疗,护理常规。研究组在此基础上进行英语语言的听、说、读、写训练,每天1次,每次1小时,为期12周。应用阳性和阴性症状量表（PANSS）、住院精神病人社会功能评定量表（SSPI）分别于训练前及训练第4、8、12周后对干预效果进行评定。结果：随着干预时间的延长,两组PANSS总分均呈下降趋势,研究组下降的幅度明显大于对照组;两组SSPI总分均呈上升趋势,研究组升高的幅度显著大于对照组。两组组间、时点间、组间·时点间交互作用差异均有统计学意义（F=316.338,183.057,137.494,213.777,128.980,95.022;P〈0.01）。结论：（1）恢复期精神分裂症患者仍存在不同程度的社会功能障碍;（2）英语语言训练对恢复期精神分裂症患者的社会功能有显著改善作用。

关 键 词：英语语言训练  恢复期  精神分裂症 社会功能

分 类 号：R749.3]