期刊文章详细信息
合作学习教学法在大学生职业发展与就业指导课程中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学就业指导中心,广东广州510006 [2]广州大学,广东广州510006 [3]广州大学招生就业工作处,广东广州510006
基 金：2016年度广州大学教育教学研究立项项目“合作学习在《大学生职业发展与就业指导》课程中的应用”
年 份：2018
卷 号：0
期 号：1
起止页码：67-70
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：合作学习教学法是实现《大学生职业发展与就业指导》课程在态度、知识、技能三个层面上的教学目标,提升课程教育质量的必然要求。共同学习法、小组探究法、同伴辅导法、结构法等取得了良好的学习效果。培训小组管理者、授予小组管理者考核权限和增加课程教学时间等,可以解决合作学习中存在的任务选择分歧、"搭便车"、任务进展缓慢等问题。
关 键 词：合作学习 职业发展与就业指导 教学效果
分 类 号：G71]
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