文献类型：期刊文章

作　　者：雷兰川[1] 周慧[1] 甘勇[2]

LEI Lanchuan;ZHOU Hui;GAN Yong(Chongqing University of Education, Chongqing 400065;Chongqing Foreign Language School, Chongqing 400039, China)

机构地区：[1]重庆第二师范学院,重庆400065 [2]重庆外国语学校,重庆400039

出　　处：《教育参考》

基　　金：重庆市教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"重庆市应用型本科面向‘一带一路’国际交流与合作研究(编号:2017-GX-140)"成果之一

年　　份：2018

期　　号：3

起止页码：19-25

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：高中生涯规划教育是新高考改革顺利实施的重要保障,在整个课程架构中设置专门的生涯指导课程非常必要。文章首先对我国生涯指导课程的现状从政策措施、课程模式和课程特点等方面进行分析,指出其在课程设置、课程内容、课程评价和师资培养等方面的问题。基于上述分析和讨论,从学校、课程、教师和家长等方面提出若干建议。

关 键 词：高考改革 生涯规划 生涯指导课程  

分 类 号：G632.3[教育学类]