期刊文章详细信息
浅谈服装设计专业学生在课堂学习中心理表征的建立
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江汉大学设计学院服装设计系
年 份：2018
卷 号：0
期 号：1
起止页码：69-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：服装设计类专业的学生要面对社会日益激烈的竞争,需要迅速在全日制本科短短几年的学习中练好基本功。随着时代的发展,常规的教学方式已不能适应社会发展的需要。在课堂上,教师可通过刻意练习的方式,帮助学生建立服装设计的心理表征,帮助学生找到从新手到高手的捷径。本文以《服装色彩与应用》课程为例,详细阐述了如何帮助学生建立心理表征。
关 键 词：服装设计教学 心理表征 刻意练习
分 类 号：G523.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
