文献类型：期刊文章

作　　者：胡文龙[1]

Hu Wenlong

机构地区：[1]东莞理工学院发展规划处

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：教育部新工科研究与实践项目"特色产业学院推进新工科建设的实践与探索";"基于‘校政企协’协同共建模式的机械类专业工程实践教育体系构建与实践平台建设"

年　　份：2018

卷　　号：66

期　　号：3

起止页码：13-17

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：产业学院是近年来高等教育组织创新的成果之一,是推进产教融合、协同育人和新工科建设的重要抓手。本文拟从创新链、产业链和教育链融合的视角,来分析产业学院组织形态特征和制度创新的逻辑。在此基础上阐述市场化机制在产业学院方向布局、资源配置、内部治理和质量评价中的调节作用及范围,明确产业学院作为混合制办学机构的复杂性特征,为产业学院建设提供理论指引。

关 键 词：产业学院  三链融合  市场化

分 类 号：G647]