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期刊文章详细信息

思维品质培养应落实在学生学习习惯培养中    

  

文献类型:期刊文章

作  者:关玉环[1] 李晓彤[1]

机构地区:[1]北京市石景山区古城第二小学

出  处:《中国教育学刊》

年  份:2018

期  号:6

起止页码:104-104

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:思维是课堂中学生的主要活动。学生思维能力的培养、思维习惯的养成逐渐成为课堂教学中所追求的发展性与长远性目标。在课改不断深化的过程中,教师深入探究如何通过高认知的问题以及引发学生认知冲突的问题设置,来推动学生思维的深度与广度,进而培养学生的思维品质。

关 键 词:思维品质培养 学习习惯培养 中学生 学生思维 课堂教学 认知冲突  能力的培养  思维习惯

分 类 号:G622.4[教育学类]

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