文献类型：期刊文章

作　　者：肖建勇[1] 谭宇蕙[1] 占玉娟[1]

XIAO Jianyong;TAN Yuhui;ZHAN Yujuan(Department of Biochemistry, Basic Medical School, Guangzhou University of Chinese Medicine, Guangdong Province, Guangzhou 510006, China)

机构地区：[1]广州中医药大学基础医学院生物化学教研室,广东广州510006

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：国家自然科学基金【No.81773953】

年　　份：2018

卷　　号：16

期　　号：9

起止页码：30-32

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：传统医学检验毕业生存在创新性人才匮乏,就业前景差的问题,其根本原因是专业课程设计和教学模式相对陈旧落后。广州中医药大学在2014年新设立了医学检验专业,我们作为课程负责人对新设医学检验进行了创新改革,对人才进行四个层次进阶式培养,包括基础理论的学习及基本实验操作能力培养,临床化学检验和分子检验的技能训练,实体与虚拟教学的结合促进自主能力培养,加入科研团队进行创新性课题研究。本文阐述的培养新模式旨在为培养适合现代医学检验需求的人才提供思路。

关 键 词：医学检验  教学改革 进阶式培养  人才培养  

分 类 号：G642] R-4[教育学类]