文献类型：期刊文章

作　　者：沈丽娜[1]

SHEN Li - nuo(College of Civil Engineering and Architecture, Quzhou University, Quzhou Zhejiang 324000, Chin)

机构地区：[1]衢州学院建筑工程学院,浙江衢州324000

出　　处：《湖北函授大学学报》

基　　金：衢州学院建筑工程学院"课程思政"研究性教学改革项目

年　　份：2018

卷　　号：31

期　　号：9

起止页码：52-53

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：课程思政是一种贯穿于所有课程和整个教学过程的课程观,"课程思政"教学改革不是某个专业课程教学效果的改革,也不是思政课程的内部改革,而是将知识传授与价值输出结合起来。本文就《大学生心理健康》从内在和外在进行该课程思政元素的分析,无论是培养目标还是教学资源的利用度,现实需求还是借助互联网思维,都可以有机融合,也开发了显性心理与隐性思政的课程内外实践,进一步证明心理健康教育与思想政治融合的丰富层次与实效。

关 键 词：大学生心理健康 课程思政  教学改革

分 类 号：G641]