期刊文章详细信息
学会反思 探究本质
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学一附中初中部
年 份：2018
卷 号：0
期 号：5
起止页码：68-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：因式分解是初中数学的重难点内容。其中有很多技巧性的方法,如拆项、添项法,试根法,等等。数学不排斥技巧,但要化技巧于无形。在教学实践中,我们提倡思想自由＂你怎么想,就怎么做＂,因为这个过程,可以激发思维,化解技巧,体会教材的基础性和思维自由的重要性。
关 键 词：反思 学会 本质 初中数学 技巧性 因式分解 教学实践 思想自由
分 类 号：G633.6[教育学类]
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