期刊文章详细信息
从能力立意到素养导向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]教育部考试中心
年 份：2018
期 号：5
起止页码：1-1
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《中国学生发展核心素养》提出了核心素养的总体框架和基本内涵，高考评价体系确立了高考中学科素养的考查目标，标志着中国高考正在实现从能力立意到素养导向的历史性转变。
关 键 词：素养 导向 立意 能力 学生发展 评价体系 高考 性转变
分 类 号：G633.7[教育学类]
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