文献类型：期刊文章

作　　者：赵惟越[1] 李鸿鹤[1] 闻德亮[1]

Zhao Weiyue, Li Honghe, Wen Deliang(Research Institute for Curriculum and Teaching, Institute for International Healthcare Professionals Education and Research, China Medical University, Shenyang 110001, Chin)

机构地区：[1]中国医科大学国际医学教育研究院课程与教学研究所,沈阳110001

出　　处：《中华医学教育探索杂志》

基　　金：教育部人文社科基金资助项目（14YJAZH085）

年　　份：2018

卷　　号：17

期　　号：5

起止页码：443-448

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：随着社会环境和现代医疗体系的发展与变化，公众对健康越来越关注，医师职业精神变得越来越重要。近年研究发现，医师在临床实践中经常遭遇职业精神困境。本研究针对职业精神困境的研究现状进行文献综述，首先界定职业精神困境的概念，指出职业精神困境对于个人、团队及整个医疗行业的危害。从内部和外部两方面探讨职业精神困境的影响因素，最后提出对职业精神困境有效预防和改善的几个建议：一是医师自身加强自我反思能力；二是医学院校通过培训增强医师面对职业精神困境的解决能力；三是医疗机构提供政策支持给予医师切实的保护措施。通过对医师职业精神困境的研究加强医师职业精神水平，增强医疗卫生人员的职业责任感和使命感，使他们更好地履行自身义务，更好地为人民健康服务，促进整个医疗卫生事业良性发展。

关 键 词：职业精神困境  职业精神培养  影响因素

分 类 号：R192]