文献类型：期刊文章

作　　者：李永健[1] 李梦玲[1] 黄东显[1]

机构地区：[1]长江职业学院,湖北武汉430020

出　　处：《中国职业技术教育》

基　　金：2017年度湖北省教育科学规划重大招标课题"湖北省高职教育办学质量评价体系研究"(立项号:2017ZDZB12)阶段性研究成果之一

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：13

起止页码：77-83

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：党的十九大提出"办好人民满意的教育"新目标,构建"人民满意"的高职教育办学质量评价体系则是将此思想付诸实践的具体化措施,这既是顺应新时代的号召,也是建设中国特色高等职业教育的重要抓手。本文基于人民的内涵和相关利益者理论,遵循以"人民满意"为统摄全局的逻辑红线,构建政府满意度、学生满意度、教师满意度、社会满意度4个一级指标和21个二级指标的共治型评价体系,以供高职院校办学和政府部门决策参考。

关 键 词：新时代  人民满意 高职教育 办学质量评价体系  

分 类 号：G719.21]