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医学生体育人文素质教育的价值与目标研究
Study on the value and goal of medical students'sports humanistic quality education
文献类型:期刊文章
Zhou Hui(Teaching and Research Section of Physical Education, College of Sports Medicine and Rehabilitation, Taishan Medical University, Tai' an 271000, China)
机构地区:[1]泰山医学院运动医学与康复学院体育教研室,山东省泰安市271000
基 金:中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(2016B-RW041)
年 份:2017
卷 号:37
期 号:6
起止页码:858-861
语 种:中文
收录情况:ZGKJHX、普通刊
摘 要:本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在界定医学生体育人文素质教育内涵与外延的基础上,对医学生体育人文素质教育的价值和实现目标进行了研究.认为医学生体育人文素质教育具有濡化性、隐蔽性、依附性等特征,其目的是促进医学生提高人性境界,培养医学生人文精神.加强医学生体育人文素质教育是医学人文本质的内在要求,也是社会发展对高素质医学人才的现实要求.为此,提出开拓“多层次”的医学体育人文素质的教育模块,构建“立体化”的医学体育人文素质教育体系,打造“全方位”的医学体育人文素质教育格局,以推动医学生体育人文素质教育目标的实现.
关 键 词:医学生 体育人文 素质教育 价值 目标
分 类 号:G807.4]
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