期刊文章详细信息
关注阅读方法 提升阅读能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市和平区中心小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：5
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2011年版《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”因此，在阅读教学中，教师要注重对学生进行阅读方法的指导与渗透，以使学生逐步具有独立阅读的能力，提升学生的语文素养。那么，如何对学生进行阅读方法的指导呢？
关 键 词：阅读方法 阅读能力 阅读教学 课程标准 学生 教科书 语文 教师
分 类 号：G633.33[教育学类]
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