文献类型：期刊文章

作　　者：杨晓莉[1] 庄程宇[1]

Yang Xiaoli,Zhuang Chengyu

机构地区：[1]浙江工业大学之江学院建筑学院

出　　处：《建筑与文化》

基　　金：浙江工业大学校极教改(编号120005815);之江学院院级教改(编号1206002210)资助

年　　份：2018

期　　号：5

起止页码：41-43

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：按照教育部和教育厅应用型高校转型发展的指导意见,响应应用型、复合型、创新型人才培养机制,建筑设计课程教学提出以任务驱动、问题教学、理论与实践结合、团队合作等多样化、综合性新型教学方法改革,并以课外学生参与设计竞赛的有效经验,使竞赛融入教学并促进教学,引导学生开展自主、合作、探究型的学习;同时探讨教改实施后的改进和反思。希望新的教学能更好的促进学生竞争力和综合实践能力的提高,真正体现新之江综合性、创新性的应用型大学生教育特色。

关 键 词：应用型  学科竞赛 建筑设计课程教学  

分 类 号：G642] TU2-4[教育学类]