文献类型：期刊文章

作　　者：高静[1] 项雨晨[1] 金王婷[1] 叶熊[1] 蔡巧玲[1]

GAO Jing;XIANG Yu-chen;JIN Wang-ting;YE Xiong;CAI Qiao-ling(School of Clinical Medicine,Shanghai University of Medicine ＆ Health Sciences,Shanghai 201318,China;School of Clinical Medicine in 2016,Shanghai University of Medicine ＆ Health Sciences,Shanghai 201318,China)

机构地区：[1]上海健康医学院临床医学院,上海201318

出　　处：《高校医学教学研究（电子版）》

年　　份：2018

卷　　号：8

期　　号：2

起止页码：52-56

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：叙事医学由哥伦比亚大学Rita Charon教授于2000年提出,其作为联结人文教育与医学专业教育的桥梁,不断发展和深入,已经成为服务临床医生,提高医生倾听能力及医患共情能力的重要方式。上海健康医学院临床医学院通过"叙事医学"项目,探索其对医学生医患共情和沟通能力培养方面的作用。叙事人文教育应从多个方面深入推广,使其理念逐步深入国内医学教育中。

关 键 词：叙事医学  医学教育 医学人文

分 类 号：G642] R-4[教育学类]