期刊文章详细信息
低年段学生科学前概念测查与概念转变——以一年级《空气》单元为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市朝阳区花家地实验小学,100012 [2]北京市朝阳区教育研究中心,100028
年 份：2018
卷 号：0
期 号：3
起止页码：68-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：科学课教学需要教师充分了解学生的科学前概念,以学生的科学前概念为教学的起点,通过精心设计和组织的一系列教学活动,帮助学生主动转变错误概念、完善模糊不清的概念、建构正确的概念。揭示学生的前概念是促进他们概念转变的前提。
关 键 词：科学课教学 前概念 学生 一年级 单元 空气 测查 教学活动
分 类 号：P588.121]
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