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关于高中物理实施“科学论证教学”的调研与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市朝阳区教育研究中心,北京100028 [2]北京市第八十中学,北京100028
基 金：北京市朝阳区教育规划“十三五”规划重点课题“基于科学思维提升的高中物理课堂教学设计实践研究”(课题批准号:ZD1351005)的阶段性成果
年 份：2018
卷 号：39
期 号：5
起止页码：2-5
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文结合物理学科的核心素养,从科学论证这一要素出发,介绍了科学论证教学的理论基础.在对高中物理教师相关问题调研的基础上,阐释了在中学物理学科中开展论证教学的意义和价值,为此后进一步的行动研究奠定基础.
关 键 词：实施 科学论证教学 调研 思考
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
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