文献类型：期刊文章

作　　者：卢民荣[1,2] 潘琰[1,2,3] 陈海烽[1,2] 郑瞳[1,2] 许邓艳[4]

LU Minrong;PAN Yah;CHEN Haifeng;ZHENG Tong;XU Dengyan(School of Accountancy, Fujian Jiangxia University,Fuzhou 350108, China;Finance and Accounting Research Centre, Fujian Province Philosophy Social Science Research Base, Fuzhou 350108, China;School of Economics ＆ Management, Fuzhou University, Fuzhou 350116, China;Software College, Fujian University of Technology, Fuzhou 350000, China)

机构地区：[1]福建江夏学院会计学院,福州350108 [2]福建省社科研究基地财务与会计研究中心,福州350108 [3]福州大学经济与管理学院,福州350002 [4]福建工程学院软件学院,福州350000

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目(JZ160212);福建省教育科学"十三五"规划2016年度海峡两岸职业教育专项研究课题(FJJKHX16-053);福建省社科研究基地财务与会计研究中心资产评估项目

年　　份：2018

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：261-267

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、EBSCO、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：应用型本科高校开展实验教学主要集中在实验室、实训基地,实验室同时也是高校科研和提供社会服务的重要场所,通过实验室文化展现出来的实验教学理念、学科特色、创新意识等各种有形、无形的文化资产,已逐渐影响到高校的校园文化建设。"校企合作"下实验室文化建设以"职业能力为导向""校企合作"和"共建实验室"主题进行探索,一方面扩展了学校文化建设,提升了"共建、共享"理念;另一方面加深了"校企合作"程度,同时促进了实验教学体系的优化。在"互联网+"新形势下以"虚实结合"的方式整合学校、企业、科研单位等多方资源,共同实践,一起创新,有效发挥共建实验室平台的作用。

关 键 词：实验室文化 校企合作 共建实验室 “互联网+”  实验教学

分 类 号：TP308] G482.0[计算机类]