文献类型：期刊文章

作　　者：谢家建[1] 梅雄杰[2]

Xie Jiajian;Mei Xiongjie

机构地区：[1]重庆科技学院党政办公室,重庆401331 [2]武汉理工大学教育科学研究院,湖北武汉430070

出　　处：《决策与信息》

基　　金：重庆市社会科学规划培育项目"市场化大学利弊辨析及大学本真回归路径研究"(批准号2015PY55)成果

年　　份：2018

期　　号：6

起止页码：108-118

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：高等教育市场化本身是一个动态发展的过程。大学发展的功能从本体到功用的延伸,教育模式从序列化教育转向并行化教育,质量标准从单一转向多元,我国高等教育市场化历史进程表明其市场化发展是行政主导的产物。然而高等教育市场化的无限放大与泛化,导致大学的价值理性日渐消解,这种工具性与价值性存在明显失衡的现象,反映了高等教育系统内的市场化棘轮效应,它是工具主义理念、异化的大学功能及知识资本等因素共同作用的结果。缓解高等教育市场化棘轮效应的现实路径,既需要在理念上更新学术共同体的教育价值观和责任感,还需要正视大学存在的永恒价值,强化传授知识和学术研究的基本功能,并正确发挥政府在市场化中的作用。

关 键 词：高等教育市场化 知识资本 棘轮效应 大学功能

分 类 号：G646]