期刊文章详细信息
基于核心素养的道德与法治课程体验式教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省台州市天台实验中学,浙江台州317200
年 份：2018
卷 号：4
期 号：6
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章分析了道德与法治课应用体验式教学涵育学生核心素养的意义,提出道德与法治体验式教学涵育核心素养的策略,即创设情境,营造课堂气氛;设计活动,丰富课堂形式;小组合作,强化团队意识;重视体验,尊重学生的内心需求。
关 键 词：核心素养 道德与法治课 体验式教学
分 类 号：G416[教育学类]
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