文献类型：期刊文章

作　　者：李佳景[1]

LI Jia-jing(Preschool EducationResearch Center,Central China Normal University, Wuhan 430079, Chin)

机构地区：[1]华中师范大学学前教育研究中心,湖北武汉430079

出　　处：《陕西学前师范学院学报》

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：5

起止页码：56-59

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：冒险游戏在儿童游戏中占据重要地位,不仅对儿童个体的身心发展产生积极而长远的影响,而且对于人类社会发展也意义非凡。但由于中庸保守的文化影响和现实的教育环境制约,出于对安全问题的考虑,我国对冒险游戏研究尚不充分。明确冒险游戏的价值,对于儿童游戏理论构建和实践指导具有重要的意义。有效地组织儿童冒险游戏应该做到:1)改变固有态度并适当支持儿童冒险游戏;2)引导儿童区分积极冒险和消极冒险;3)强化冒险精神在游戏中的体现并对冒险游戏形式进行充分发掘;4)拒绝过度保护并给儿童创造一个自然游戏环境。

关 键 词：儿童游戏 冒险游戏 安全问题  

分 类 号：G610]