文献类型：期刊文章

作　　者：卢帅[1] 李瑞华[1] 栗伟周[1]

LU Shuai;LI Rui-hua;LI Wei-zhou(Engineering Technology Center,Xuchang University,Xuchang,Henan 461000,China)

机构地区：[1]许昌学院工程技术中心,河南许昌461000

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：河南省教育厅教师教育课程改革2017年度重点立项课题(2017-JSJYZD-119)

年　　份：2018

期　　号：20

起止页码：160-161

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：通过分析传统工程图学课程教学过程中存在的问题基础上,结合课堂教学和科研实践经验,研究了3D打印技术与工程图学课程教学的结合过程和方法。实践表明,通过3D打印实践教学环节的加入,提高了学生的空间思维能力、工程图的识图绘图能力与创新能力。该教学模式极大地调动了学生的学习积极性,提高了学生的学习兴趣,取得了良好效果。

关 键 词：3D打印 工程图学 教学模式

分 类 号：G642.0]