文献类型：期刊文章

作　　者：钟亚平[1] 蒋立兵[2]

ZHONG Ya-ping;JIANG Li-bing(Sports Big Data Research Center,Wuhan Sports University,Wuhan 430079,China;Institute of Lifelong Education,Central China Normal University,Wuhan 430079,China)

机构地区：[1]武汉体育学院体育大数据研究中心,湖北武汉430079 [2]华中师范大学终身教育研究所,湖北武汉430079

出　　处：《体育学刊》

基　　金：教育部人文社会科学研究青年项目(13YJCZH067);武汉体育学院东湖学者计划资助

年　　份：2018

卷　　号：25

期　　号：3

起止页码：38-43

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2017_2018、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在社会学、教育学、管理学和心理学4个学科学科视域下,对我国学生体质健康促进所处困境进行剖析发现:社会层面的因素是制约青少年学生体质健康促进最高层次的因素,教育和健康管理作为社会系统的重要组成部分,两者都受社会因素的影响且在时间和空间上相互交融、相互作用。从整体来看,社会通过学校教育、健康管理从外部影响青少年学生体质健康促进工作,同时从内部(社会心理)作用于青少年学生的健康意识、健身动机、健身行为等,进而对青少年体质健康促进产生全面影响。研究从家庭文化建设、体育教学改革和体质健康管理等方面,结合政府、学校和家庭3个主体的协同作用,提出破解青少年学生体质健康促进困境的若干对策。

关 键 词：体育管理 体质健康 健康促进  多学科视域  青少年学生

分 类 号：G807]